{"id":2194,"date":"2021-12-07T14:59:52","date_gmt":"2021-12-07T14:59:52","guid":{"rendered":"http:\/\/efl2021.local\/?page_id=2194"},"modified":"2021-12-09T12:33:46","modified_gmt":"2021-12-09T12:33:46","slug":"principales-resultados-oferta-formativa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/oferta-formativa\/principales-resultados-oferta-formativa\/","title":{"rendered":"Principales resultados &#8211; Oferta formativa"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2194\" class=\"elementor elementor-2194\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-55edc8a elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"55edc8a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container 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href=\"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/oferta-formativa\/analisis-de-oferta-formativa-por-campo-de-especialidad\/\" class=\"elementor-item\">An\u00e1lisis de oferta formativa<br> por campo de especialidad<sup>5<\/sup><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2201\"><a href=\"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/oferta-formativa\/principales-resultados-oferta-formativa\/\" class=\"elementor-item\">Principales<br> resultados<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-menu-toggle\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-label=\"Menu Toggle\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"eicon-menu-bar\"><\/i>\t\t\t<span class=\"elementor-screen-only\">Menu<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<nav class=\"elementor-nav-menu--dropdown elementor-nav-menu__container\" role=\"navigation\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t<ul id=\"menu-2-cbddafc\" class=\"elementor-nav-menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-426\"><a href=\"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/oferta-formativa\/caracterizacion-de-la-oferta-formativa\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Caracterizaci\u00f3n de la <br>oferta formativa<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-425\"><a href=\"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/oferta-formativa\/proyeccion-de-oferta-formativa-de-capital-humano-para-la-mineria\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Proyecci\u00f3n de oferta formativa de <br>capital humano para la miner\u00eda<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-424\"><a href=\"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/oferta-formativa\/analisis-de-oferta-formativa-por-campo-de-especialidad\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">An\u00e1lisis de oferta formativa<br> por campo de especialidad<sup>5<\/sup><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2201\"><a href=\"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/oferta-formativa\/principales-resultados-oferta-formativa\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Principales<br> resultados<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c513365 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c513365\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f50f922\" data-id=\"f50f922\" data-element_type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap 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--e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight ); font-size: 1rem;\">superior, que disminuy\u00f3 sus matr\u00edculas en un 3,7% (Mifuturo.cl)\u00a0<\/span><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight ); font-size: 1rem;\">con respecto al a\u00f1o anterior, debido -entre otros factores-, a la\u00a0<\/span><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight ); font-size: 1rem;\">pandemia del COVID-19.<\/span><\/li><br>\n \t<li><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight ); font-size: 1rem;\">A pesar de la baja en las matr\u00edculas, los programas nuevos (32%\u00a0<\/span>del total), creados despu\u00e9s del 2016 -y que por ende reci\u00e9n tienen a sus primeros egresados-, se han mantenido constantes con respecto al \u00faltimo estudio.<\/li><br>\n \t<li><b><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-size: 1rem;\">Los programas de T\u00e9cnico Nivel Superior son los m\u00e1s\u00a0<\/span>afectados con la baja<\/b> <b>de matr\u00edculas<\/b> y muestran una ca\u00edda en la matr\u00edcula de primer a\u00f1o desde 2015, llegando el 2020 a\u00a0<span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight ); font-size: 1rem;\">niveles menores a los de 2013. La disminuci\u00f3n de matr\u00edcula en\u00a0<\/span>programas profesionales con y sin Licenciatura, por su parte, es menos acentuada.<\/li><br>\n \t<li><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight ); font-size: 1rem;\">La calidad de las instituciones que imparten los diferentes\u00a0<\/span>programas de educaci\u00f3n superior en Chile es medida, entre otros factores, por la acreditaci\u00f3n institucional, en particular desde 2018, cuando se aprueba la Ley N\u00b0 21.091 sobre Educaci\u00f3n superior, que establece la obligatoriedad de la acreditaci\u00f3n institucional. Para el caso de los programas mineros, <b>es en los TNS donde se observa la mayor proporci\u00f3n de instituciones no acreditadas (22%)<\/b>, seguido de los PcL, con el 20,3%, que adem\u00e1s registran un incremento de 11,3% respecto del estudio anterior.<\/li><br>\n \t<li>Solo diez instituciones aglutinan el 65% de matr\u00edcula de los programas mineros. <b>La mayor concentraci\u00f3n se da en las carreras t\u00e9cnicas (PsL y TNS)<\/b>, donde dos entidades (INACAP y DUOC UC) tienen al 60% de los estudiantes del sector. En las carreras universitarias, en tanto, se observa mayor diversidad.<\/li><br>\n \t<li><b>La participaci\u00f3n de las mujeres en los programas mineros bordea el 30%<\/b>, a excepci\u00f3n de los programas relacionados con el Mantenimiento, donde la presencia femenina es de solo un 7%, lo que se constituye en un gran desaf\u00edo para el sector.<\/li><br>\n \t<li>Se espera que, a partir de 2024, la oferta de egresados del sector disminuya y retome la tendencia observada hasta el 2017. Esto no considera el impacto que pueda tener la pandemia en las matr\u00edculas nuevas.<\/li><br>\n \t<li>Para el periodo 2021-2030 se espera que la oferta formativa sea de 20.595 personas, <b>concentr\u00e1ndose mayoritariamente en las \u00e1reas de Extracci\u00f3n de mineral (6.000 personas) y la Geolog\u00eda (4.900 mil personas)<\/b>. Los perfiles m\u00e1s ofertados ser\u00e1n el de Ge\u00f3logo y el de Otras ocupaciones del \u00e1mbito de la geolog\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oferta formativa de Capital Humano PRINCIPALES RESULTADOS La matr\u00edcula de los programas mineros ha presentado una\u00a0baja a partir de 2015, y el a\u00f1o 2020 no es una excepci\u00f3n,\u00a0siguiendo adem\u00e1s la tendencia de todo el sistema de educaci\u00f3n\u00a0superior, que disminuy\u00f3 sus matr\u00edculas en un 3,7% (Mifuturo.cl)\u00a0con respecto al a\u00f1o anterior, debido -entre otros factores-, a la\u00a0pandemia [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":413,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_mi_skip_tracking":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2194","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2194","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2194"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2194\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2362,"href":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2194\/revisions\/2362"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ccm-eleva.cl\/efl2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2194"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}